Vol. 4 Núm. 8 (2018): Julio - Diciembre

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Publicado: 2018-12-30

Editorial

Editorial: Reflexionar sobre la educación, es debatir el futuro

Daniel De la Garza Montemayor

11

Artículos

La nueva gobernanza de los sistemas universitarios

Bárbara Kehm

14
DOI: https://doi.org/10.29105/pgc4.8-1
Repensando un modelo inclusivo de educación desde el pensamiento complejo para la enseñanza de los derechos humanos

Laureano Redondo Duran

20
DOI: https://doi.org/10.29105/pgc4.8-2
La Paradiplomacia Universitaria: La internacionalización de la educación superior en América Latina

David Horacio García Wadman, Paulina Jiménez Quintana, María Gabriela Zapata Moran

37
DOI: https://doi.org/10.29105/pgc4.8-3
Análisis Epistemológico de los Estudios de Género en la Universidad Pública Norestense

Olga Nelly Estrada-Esparza

49
DOI: https://doi.org/10.29105/pgc4.8-4
Las competencias de egreso y su relación con el mercado laboral en el área de las Ciencias Políticas

Luis Gilberto Ramos-Peña

56
DOI: https://doi.org/10.29105/pgc4.8-5
Estrategias didácticas para la enseñanza de los conceptos ecológicos de individuo, población, comunidad y ecosistemas en el municipio de Palermo y el área protegida parque vía isla salamanca.

Alberto Enrique Candanoza-Henríquez

75
DOI: https://doi.org/10.29105/pgc4.8-6